sexta-feira, 17 de abril de 2015

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PROCESSOS EDUCATIVOS

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PROCESSOS EDUCATIVOS
 
Avaliação e regulação da educação em contextos ibero e latino-americanos

IV Seminário de Pesquisa sobre Indicadores de Qualidade do Ensino Fundamental

II Seminário de Estratégias e Ações Multidisciplinares

30 e 31 de Março



O evento que se realizou nos dias 30 e 31 de março de 2015, na Unoesc - Campus de Joaçaba, refere-se ao Seminário Internacional de Políticas e Processos Educativos avaliação e regulação da educação em contextos ibero e latino-americanos, ao IV Seminário de Pesquisa sobre Indicadores de Qualidade do Ensino Fundamental e ao II Seminário de Estratégias e Ações Multidisciplinares.

Organizado pelo Programa de Pós-graduação em Educação (PPGed - Mestrado), apresentou como objetivo analisar questões relacionadas à avaliação e regulação da educação nos contextos ibero e latino-americanos, assim como promover a constituição de frentes de pesquisa, especialmente por meio de cooperação para o desenvolvimento de projetos em rede, que contemplou na programação: conferências, sessões temáticas, apresentação de estudos e lançamento de livros.

As reflexões tecidas durante o evento permitiram repensar tanto as avaliações internas realizadas nas instituições de ensino até as avaliações em larga escala disseminadas em vários países nos últimos anos.

O sistema de avaliação brasileiro tem sido constantemente pensado e consequentemente temos a implantação gradativa de um sistema de avaliação padronizado. Em virtude dessas mobilizações do estado na reorganização da avaliação também há uma readequação e mudanças de conduta em relação as avalições realizadas nas instituições de ensino. A maneira como esse tipo de avaliação é compreendida reflete nos dados de desempenho das instituições. Isso, de certa forma, tem contribuido para equivocos na condução desses processsos avaliativos.

Desse modo, o evento contribuiu de forma significativa para o repensar das formas avaliativas seja em larga escala ou internas das instituições de ensino. As abordagens realizadas no seminário oportunizaram a ampliação do olhar frente à temática da avaliação e regulação da educação básica e superior, o qual apresentou caráter cientifico e reflexivo a partir das falas e da interação com professores pesquisadores de diferentes países.

Em relação a participação direta do Obeduc no evento, destacamos a Sessão Temática: Educação Básica. Nesta sessão o coordenador do Projeto: Estratégias e ações multidisciplinares nas áreas de conhecimentos das ciências humanas, ciências da natureza e linguagens, na mesorregião do oeste catarinense: implicações na qualidade da educação básica, Professor Dr. Clenio Lago apresentou os objetivos centrais do projeto situando os ouvintes quanto a importância dessa mobilização para a melhoria da qualidade da educação básica. Nessa oportunidade foram apresentados a estrutura do projeto, as escolas envolvidas, bem como os primeiros resultados referentes a formações internas e externas promovidas pelo programa.



                                                    
   Apresentação do Coordenador do Obeduc- Unoesc
                                             
                                                         Lançamento de Livros

                                            


 Encontro de Professores e Bolsistas do Obeduc